Bienvenidos al periodo de intensificación febrero- marzo 2021!!!
Hola a todos!!...Hoy iniciamos el periodo de intensificación de la materia para aquellos alumnos con trayectorias en proceso o discontinuas. Como hablamos hoy en la clase presencial nuestro trabajo se basara en la integración de actividades que se vieron durante el año y que pueden consultar en el blog. Tengan en cuenta que tendremos los encuentros presenciales donde podrán realizar consultas sobre los temas trabajados en las actividades que deberán enviar al mail que figura en la página.
Bienvenidos nuevamente y que tengan un excelente comienzo de periodo. Vamos que juntos podemos avanzar y lograr el objetivo deseado!!...
florenciaalvarenga711@gmail.com
Programa de la materia
Les dejo las actividades correspondientes
a esta semana sobre Introducción a la Filosofía. La fecha de entrega es el miércoles
24-02-21 (envíenla Saludos a todos que tengan una
buena semana. Cuidense mucho y cuiden a los demás!!!..
Actividad Nº 1: Clase del día 18-02-21
INTRODUCCION A LA FILOSOFIA
Consignas:
A- Leer el siguiente texto: Pensamiento y acción (Versión
libre sobre una fábula narrada por el Dr. Federico Leloir2 durante un
reportaje.)
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Dos hombres se paseaban por el extenso predio de una
importante universidad. Con su andar pausado y solemne llegaron hasta un lago
poblado de cisnes, y comenzaron a rodearlo mientras conversaban animadamente.
De pronto, un grito lacerante quebró el murmullo de
las hojas y dispersó a los pájaros. A su derecha, en el centro del lago, un
infortunado bañista agitaba sus brazos y clamaba a viva voz: “¡Socorro!
¡Sálvenme! ¡Me ahogo!” Uno de los paseantes, un técnico, comenzó a quitarse
la ropa, mientras su compañero, un eminente investigador, observaba el drama
estupefacto, con las manos en los profundos bolsillos de su guardapolvo.
Aquel se arrojó al agua y, nadando vigorosamente, llegó hasta el sitio del
accidente, rescató al sujeto y lo depositó en la orilla. Cuando se cercioró
de que no había sufrido daños, volvió a sus prendas y retomó el diálogo con
el científico. A los pocos minutos, el curioso episodio se repitió. Otro
individuo asomó en el espejo de agua y gemía con angustia pidiendo auxilio.
Los profesionales, atónitos, se miraron un instante. De inmediato, el técnico
se despojó una vez más de su uniforme y repitió la maniobra con igual
celeridad y eficiencia. Al poco rato todo volvía a la normalidad. El tema de
conversación era muy apasionante y los dos caballeros no parecían, pese a
todo, dispuestos a abandonarlo. Sin embargo, no pasó mucho tiempo hasta que,
por tercera vez, el remanso del paisaje fue interrumpido no ya por uno, sino
por dos penetrantes alaridos. En el lugar de siempre, hacia el centro del
lago, dos personas coreaban desesperadamente, mientras parecían hundirse sin
remedio. El investigador, atónito, frunció el ceño. Su amigo, el técnico,
fuera de sí, dejó los zapatos y se lanzó al agua, mientras gritaba: “¡No se
quede usted ahí! ¡Venga a ayudarme!” Pero su compañero, ensimismado, y sin
apartar la mirada de la escena, contestó a media voz: “Por favor no me
moleste. Estoy tratando de averiguar por qué diablos se está ahogando tanta
gente”.
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1- ¿Dónde
transcurre la escena del relato? A partir del texto contestar:
2- ¿Cuál es la actitud de ambos personajes ante
la interrupción de su conversación?
3- Analiza ambos posicionamientos frente al
mismo hecho: ¿qué fundamentos presentan uno y otro personaje para defender su
postura?
4- En tu opinión, ¿quién posee el argumento más
importante? ¿Por qué?
B- Ver
el siguiente enlace https://youtu.be/gL4EoAF7MvM
y luego respondan:
1-
¿Cuáles
son las cuestiones que estudia la filosofía?
2-
Su modo
de preguntar, ¿es diferente al de otras disciplinas? ¿Podrían dar un ejemplo?
3-
¿Qué
significa desarrollar el pensamiento crítico?
4-
¿Sobre qué cuestiones nos lleva a reflexionar la
filosofía?
C- Lean el
texto en el siguiente enlace https://youtu.be/xHmO_wuv278
1-
Explica las distintas definiciones expuestas
sobre filosofía
2-
Explica ¿qué significa “el paso del mito al
logos” y por qué es importante en Filosofía?
